¿Qué es el Lenguaje Natural Asistido (LNA)? El Lenguaje Natural Asistido (LNA) es una estrategia dentro de la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) que busca que la persona use su sistema de comunicación en todos los contextos de su vida. Un SAAC (Sistema Aumentativo y Alternativo de Comunicación) no es solo un comunicador o una carpeta de pictogramas: es la puerta que abre el acceso a la participación y la inclusión. Por eso, el LNA no debe quedarse únicamente en las sesiones de logopedia, sino estar presente en casa, en la escuela y en la comunidad . Lenguaje Natural Asistido: el papel de la familia, la escuela y la comunidad El LNA funciona cuando toda la red del niño se implica: La familia modela el sistema en las rutinas diarias (comer, jugar, pasear). La escuela integra la CAA en todas las materias, no solo en Lengua. Los compañeros respetan los tiempos y turnos de comunicación. La comunidad (abuelos, amigos, entrenadores) reconoce y utiliza e...

  Durante muchos años, a las dificultades para pronunciar ciertos sonidos se les llamaba dislalias . Más tarde, se usaron términos como desvíos fonéticos o desvíos fonético-fonológicos . Hoy, en la logopedia actual, el término correcto es Trastornos de los Sonidos del Habla (TSH) . Sin embargo, todavía muchos pediatras, neurólogos, psicólogos o incluso docentes siguen utilizando “dislalia”, lo que genera dudas entre las familias. ¿Qué son los Trastornos de los Sonidos del Habla (TSH)? Son dificultades que impiden al niño producir correctamente determinados fonemas. Estas alteraciones pueden deberse a múltiples causas: Discriminación auditiva : el niño no diferencia bien los sonidos. Alteraciones anatómicas : frenillo corto, maloclusión, limitación de movimientos linguales. Motricidad orofacial reducida : falta de fuerza, tono o coordinación en labios, lengua y mandíbula. Propiocepción intraoral deficiente : no percibe bien la posición de los órganos articulatorios....

La comunicación es mucho más que hablar. Es mirar, señalar, escribir, usar gestos o símbolos… es conectar con otros de cualquier forma posible. Para algunas personas —niños, adolescentes o adultos—, las palabras habladas no son su vía principal de expresión. En estos casos, los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) se convierten en aliados imprescindibles para que su voz se escuche. 1. ¿Qué son los SAAC? Son métodos, estrategias y herramientas que apoyan o sustituyen el lenguaje oral , permitiendo que una persona pueda expresar ideas, necesidades y emociones de forma efectiva. No son “la última opción” ni “solo para casos graves”: se pueden y deben introducir desde que se detecta una necesidad comunicativa, incluso de forma preventiva. 2. Tipos de SAAC 🔹 Comunicación No Asistida No requiere apoyo físico externo y se basa únicamente en el propio cuerpo: Símbolos acústicos : vocalizaciones, códigos de mensajes vocales. Símbolos visuales : gestos comun...

  Antes de que una palabra asome los labios de un niño, ya ha pasado algo inmenso. Algo que no siempre vemos, pero que lo cambia todo. Porque antes del lenguaje, vienen muchas cosas pequeñas —aparentemente pequeñas— que en realidad son enormes. Vienen como susurros que anuncian un “aquí estoy”, mucho antes de que exista el “hola”. Viene la mirada compartida , esa chispa que se enciende cuando dos ojos se encuentran… o simplemente cuando dos intenciones se cruzan, sin necesidad de verse directamente. Viene el turno en el juego : ahora tú, ahora yo. Un vaivén que prepara el camino para la conversación. Viene el gesto , el señalar, el mostrar, el estirar los brazos. Porque comunicar no siempre es hablar, pero siempre es querer conectar. Viene la imitación : de sonidos, gestos, expresiones. Esa maravillosa capacidad de copiar es el inicio del aprendizaje social… y del habla. Viene la atención compartida , cuando dos miradas —o dos intereses— se posan sobre un mismo obje...

En los primeros años de vida, cada pequeño gesto, cada intento de comunicación y cada balbuceo son señales valiosas que nos hablan del desarrollo del niño. Como logopedas especializadas en Atención Temprana, acompañamos a las familias en este proceso con una mirada experta y sensible, ofreciendo mucho más que una estimulación general del lenguaje. Cuando un niño no habla, no basta solo con “estimular el lenguaje”. Es esencial entender qué está ocurriendo en su desarrollo comunicativo, emocional, motor y sensorial. Y ahí es donde entra el papel específico de la logopeda: con conocimientos clínicos, experiencia y una mirada profunda, somos capaces de detectar señales sutiles que pueden marcar una diferencia enorme si se atienden a tiempo. Entre esos cimientos se encuentran los prerrequisitos del lenguaje , fundamentales para que este pueda emerger de forma funcional. Nos referimos, por ejemplo, a: La atención conjunta. La imitación. El contacto ocular. El juego funcional y s...

¡Hola a todos y bienvenidos a nuestro blog! Hoy quiero invitarte a descubrir una disciplina fascinante y fundamental para el bienestar de muchas personas: la logopedia . A menudo, cuando escuchamos la palabra logopeda , pensamos en niños que no pronuncian bien. Y sí, eso es parte de nuestro trabajo, pero la logopedia es un universo mucho más amplio y transformador. 🧠 ¿Qué es realmente la Logopedia? La logopedia es la ciencia que estudia, previene, evalúa y trata los trastornos de la comunicación humana y las funciones orales no verbales , como el habla, el lenguaje (comprensión y expresión), la voz, la audición y la deglución (tragar). Somos profesionales de la salud que ayudamos a personas de todas las edades a comunicarse mejor y a mejorar funciones vitales que impactan su calidad de vida diaria. 🌍 ¿Logopeda, Fonoaudiólogo, Terapeuta del Lenguaje? Dependiendo del país, puede que escuches distintos nombres: España: Logopeda Latinoamérica: Fonoaudiólogo/a Ámbito ang...

Uno de los aspectos menos comprendidos —pero más frecuentes— en los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) es la rigidez cognitiva , es decir, la dificultad para adaptarse a los cambios, aceptar nuevas propuestas o tolerar lo inesperado. Esto no solo afecta sus rutinas, sino también su lenguaje, su juego y su relación con los demás. 🧠 ¿Qué es la flexibilidad cognitiva? La flexibilidad cognitiva es una habilidad ejecutiva que nos permite: Cambiar de estrategia cuando algo no funciona Adaptarnos a situaciones nuevas Ver las cosas desde otro punto de vista Alternar entre tareas o pensamientos En los niños con TEA, esta flexibilidad puede estar disminuida, y por eso vemos reacciones como: Molestia ante cambios de planes Insistencia en hacer las cosas “siempre igual” Uso repetitivo del lenguaje o del juego Dificultades para compartir o turnarse Ansiedad cuando no comprenden lo que se espera de ellos 🎯 ¿Cómo se trabaja la flexibilidad en sesión? ...